1º ESO: LA PUBLICIDAD

     A continuación, en el documento pdf que aparece abajo, se indica los contenidos del libro de texto de EPVA que hay que ESTUDIAR DE MANERA COMPRENSIVA para poder realizar la actividad (las imágenes del libro también os sirven de ejemplo). Si queréis podéis hacer un resumen aparte para entender mejor los conceptos.

LA TAREA COMPLETA CONSISTE EN EL ESTUDIO DE LOS CONTENIDOS QUE VIENEN A CONTINUACIÓN EN DICHO ARCHIVO DE PDF, Y LA REALIZACIÓN DE LA LÁMINA (ANUNCIO). ES IMPORTANTE QUE EL/LA ALUMNO/A SE ORGANICE BIEN EL TIEMPO: PRIMERO ESTUDIAR LOS CONTENIDOS. UNA VEZ COMPRENDIDOS, DEBE PASAR A LA REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD. POR ESO EL MARGEN DE TIEMPO ES TAN AMPLIO (MÁS DE DOS SEMANAS).

https://drive.google.com/open?id=1CEr6FtbKB7KzRh8qG2tehF06PwzRybb6

Para ayudaros tenéis aquí una presentación en pdf que también tenéis que ver:

https://drive.google.com/open?id=1lqkmDcyDT_fHETHrC8EHOhm-6J7pWYSm

4º ESO: ILUSTRACIÓN

 La siguiente actividad consiste en la COPIA ESCRITA E ILUSTRADA de un capítulo elegido por vosotros/as de "Platero y yo", de Juan Ramón Jiménez. 

Os adjunto 2 documentos pdf:

- Un guión con los fundamentos, recursos y procedimientos de la actividad.

https://drive.google.com/file/d/1g0RO0uGMYov5_QWfMzhKSizpQd-wTZxN/view?usp=sharing

- La obra completa "Platero y yo", de la que debéis escoger el capítulo que os parezca más adecuado para ser ilustrado.

https://drive.google.com/file/d/1I7swP9rm7ot4hyF7m-Ubu2burN5_Sg5l/view?usp=sharing

La actividad deberá incluir 1 ó 2 ilustraciones y el texto manuscrito, siendo la caligrafía un valor añadido al trabajo. (incluso podéis tratar los fondos del texto con colores, texturas...)

La maquetación (organización de textos e imágenes) es  a vuestro gusto. Podéis consultar en internet, como

 https://lozanoimpresores.com/blog/ . 

Como paso intermedio, SOBRE EL 24 de abril me mandáis un correo con el capítulo elegido, ideas...

ENTREGA DEFINITIVA : SÓLO EL 30 DE ABRIL.

POR FAVOR, ANTES DE PREGUNTAR DUDAS CONSULTAD LAS INDICACIONES .  

4º ESO: MÓDULOS

Abajo tenéis dos enlaces, uno en el que están las instrucciones de la actividad, tenéis que abrirlo y seguir lo que allí se os indica, y otro con imágenes similares a las pedidas

Haced la tarea sin prisas, pero no dejándolo para el último momento.

Tenéis que mandar la foto de la tarea el 10 de abril, no antes. Guardad los originales para traerlos cuando volvamos a clase.

Si tenéis dudas escribid a Pedro o en el blog.

https://drive.google.com/file/d/1sQb0z1Jqa85NlVDt9UrL8SCJsBfHm436/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1YK8E61fh11O7M-izlMCQ5iaVfLgczsk-/view?usp=sharing

1º ESO: BODEGÓN PICASSO

Hay un enlace en el que están las instrucciones de la actividad, tenéis que abrirlo y seguir lo que allí se os indica.

Haced la tarea sin prisas, pero no dejándolo para el último momento.

Tenéis que mandar la foto de la tarea el 6 de abril, no antes. Guardad los originales para traerlos cuando volvamos a clase.

Sacadle todo el partido al color, aplicando lo que hemos dicho durante las clases.

Si tenéis dudas escribid a Pedro o en el blog.

https://drive.google.com/file/d/1CLGZ9yF9mo0iKncfqnJVpAc7VFrYLsnT/view?usp=sharing

2º y 3º de ESO: CARTEL VOLUNTARIO

Durante estas dos semanas la tarea será VOLUNTARIA , y se trata de realizar un cartel tamaño A3. 

El tema es la Semana Cultural que se tendría que estar celebrando esta semana, pero como no estamos en el centro, vamos a hacer una semana cultural virtual, espero que seáis creativos. Inventaos qué podemos hacer cada uno desde nuestras casas, conectados o no.

Si no tenéis papel A3, y no lo podéis conseguir, pegáis dos papeles Basic y ya está. 

El texto mínimo que tiene que aparecer es:

Semana Cultural

Del 30 de marzo al 3 de abril de 2020

IES PALOMARES

Luego podéis poner las distintas actividades que os inventéis.

Sé que no tendréis todo el material que os gustaría, pues valoraré el reciclado de revistas, cartulinas y distinto material que hagáis.

Me tenéis que mandar fotos del cartel terminado. La fecha tope es el 12 de Abril

No puntuará como tarea, sino como actividad voluntaria del Tercer Trimestre.

Es decir, dependiendo de la calidad de lo que enviéis, 0.25, 0.5, 0.75 o 1 punto más en la parte de Observación directa

Cuidado con copiar. Valoraré mucho la creatividad. Os pongo algunos ejemplos:

  

EXAMEN 2º DE ESO

Por si alguno de vosotros no puede acceder al classsroom de la clase, os pongo por aquí el examen. Tened en cuenta que tenéis hasta las 11:40. Después no admito ninguna entrega, ¿De acuerdo?

Mucha suerte, y haced el examen vosotros sólos, sin ayuda. Sería deshonesto que alguien en casa os ayudara a hacer el examen, ¿no creéis?.

https://docs.google.com/forms/d/1wm-2Wz_2BnbLKsa2l5DkO0npdX46hECbPVX67BDuqhY/edit

4º de ESO: Los lenguaje visuales

En estas semanas de confinamiento vamos a seguir trabajando con la imagen, que es la que nos está acompañando todo este tiempo: en nuestros móviles, ordenadores, tablets, televisiones...

Así que aquí os dejo la tarea que tenéis que hacer esta semana y que Pedro os ha enviado a vuestros correos, como alguno tiene dificultad, pues de aquí la podéis descargar.

Son dos documentos pdf. Tenéis que verlos a la vez.

https://drive.google.com/open?id=1IVnSjs_FaZJ2yBCCJ5r3IOoONxL1firX

https://drive.google.com/open?id=1rzI0gRhE4E0Kz0o4fN08AQwWbc6EalW6

Si tenéis algún problema, os ponéis en contacto conmigo o con Pedro

1º Bachillerato: Prueba examen final 2ª evaluación

Bueno chicos y chicas, sé que estábais deseando hacer ejercicios de Dibujo Técnico, y sobre todo el examen que teníamos ayer. Como sé que estábais muy, pero que muy preparados, pues os lo he puesto por aquí.

Tenéis que escoger una de las dos opciones y enviármela a mi dirección de correo. La otra opción es conveniente que la hagáis, pero sólo os evaluaré una.

Lógicamente NO ES UN EXAMEN. Ya que podéis mirar apuntes, consultar entre vosotros, en fin, es una tarea para manteneros despiertos y preparados.

Este virus no nos va a molestar mucho. Íbamos muy bien de temario. Si se alargase en exceso, que es probable, ya buscaremos una solución, videoconferencias en directo, canal de youtube, y demás, pero por ahora no es necesario. Me lo podéis enviar por classroom o a la cuenta de correo elvuelodeunamosca@hotmail.com.

Pues venga, a dibujar, que ya estáis tardando.

Me lo entregáis el viernes, antes de las 14:00

OPCIÓN I

OPCIÓN II

1º de Bachillerato: fundamentos sistema diédrico

Empezamos con el esperado, ansiado y temido diédrico. Vamos a comenzar con los fundamentos más básicos: puntos, rectas y plano. Hay que controlar la nomenclatura, los trazados y principios básicos del sistema, si los cimientos del sistema no están bien puestos, todo el edificio que construyamos después se nos viene abajo a la primera ocasión.

El sistema diédrico se apoya en la proyección cilíndrica ortogonal sobre dos planos (di-edro) que son perpendiculares entre sí. Llamados Plano Horizontal y Plano Vertical. Por lo tanto, se descompone la visión en dos: una perpendicular al plano Horizontal y otra al vertical.

Aquí tenéis cuatro láminas:

Láminas 2º ESO: Curvas cónicas

    Las curvas cónicas son aquellas que se obtienen de la intersección de un plano sobre la superficie de un cono de revolución, de tal forma que si el plano forma un ángulo mayor que el que forma el eje del cono con su directriz, la curva que obtenemos es la elipse, si el ángulo de corte es el mismo lo que se obtiene es una parábola, si el ángulo es menor será una hipérbola.

    Os recuerdo las definiciones de cada curva como lugar geométrico, que es lo que nos sirve a la hora de trazarlas:

• Elipse: Curva plana bisimétrica que es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante e igual al eje mayor, AB, también llamado 2a.
• Parábola: Curva plana simétrica que es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo llamado foco y de una recta fija llamada directriz.
• Hipérbola: Curva plana bisimétrica que es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya diferencias de distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante e igual al eje mayor, AB, también llamado 2a.

     Aquí os dejo la lámina: